شخصیت
انتقاد به روانشناسی سنتی(انسان آزاد یا انسان بی اراده)
باید توجه داشت که خطری عظیم در آموزش این تئوری که «انسان چیزی نیست مگر حاصل عوامل زیستی، روانی ، اجتماعی، و یا انسان محصول توارث و محیط است»، نهفته است.
هویت، هدیه مدرسه به دانش آموز
جنبه های مهم رفتار یک طفل در هر سن و مرحله ای، عبارت از افکار و احساساتی هستند که اعمال او را موجب می شوند. روابط و مناسبات کودک با نزدیکانش، آموزگار و همشاگردیها، در شکل گیری افکار، احساسات و ادراکات او به طور مؤثر کمک می کند.
پرسشهای کودکان را جدی بگیریم
سوالاتی که کودکان می نمایند دارای دو جنبه متمایز می باشداول آنکه مجهولی دارند و می خواهند ازآن اطلاع بیابند،دوم اینکه این سوال با زندگی کودکانه آنان ارتباط دارد.
غریبه با دنیای کودک نباشیم
روان شناسان تعلیم و تربیت بر این عقیده اند که چنانچه پدر و مادر در زمان کودکی، نظارت دقیقی بر نحوه تربیت فرزندان داشته باشند، در سال های بعد به مشکل جدی در ارتباط با اعمال و رفتار و تفکر آنان برنخواهند خورد.
تیزهوش و انواع آن
کودکان تیزهوش و با استعداد، کسانی هستند که طبق تشخیص افراد صلاحیت‌دار و اهل فن، به دلیل استعدادهای برجسته خود، عملکردهای عالی دارند و در هر یک از زمینه‌های زیر دارای موفقیتی مشهود یا توانایی بالقوه‌ای می‌باشند.
نقش مدرسه در تکوین شخصیت
توجه جدی به محیط خانواده و مدرسه که نقش بسزایی در تکوین شخصیت دانش آموزان دارند ضرورتی انکارناپذیر است. مطلبی که در پی می آید خانواده و مدرسه را به عنوان مهم ترین نهاد تأثیر گذار در شکل گیری شخصیتی دانش آموزان مورد بررسی قرار می دهد.
عیدی بچه‌ها را از آنها نگیرید
عیدی بچه‌ها را به خود آنها بدهیم؛ و اگر سن آنها کم است و هنوز نمی دانند که با آن پول‌ها چه کنند، بهتر است پدر و مادر آنها را به مغازه ببرند و ضمن توضیحی که برایشان می دهند از آنها بخواهند که اسباب‌بازی یا چیز دیگری را انتخاب کنند.
کودکانمان را همانگونه که هستند باور کنیم
بیایید فرزندانمان را آنگونه که هستند و آنگونه که می خواهند باشند بپذیریم و آن ها را در چهارچوب های گریز ناپذیر آرمان‌ها و ایده آل‌های مشخص خودمان گرفتار نسازیم.
شکل دهی به شخصیت کودکان
تربیت همه کودکان بایک شیوه مشابه امکان پذیر نخواهد بود بلکه همانطور که علی رغم میزان علاقه یکسان ما به همه آنها، نحوه اظهار محبّتمان متفاوت است، به همان صورت نیز لازم است شیوه تربیتی متناسب با نوع شخصیّت هر کودک رانیز اتّخاذ نماییم.